Perfil do autor

Maciel, Léia Teixeira Lacerda, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)., Brasil

  • v. 9, n. 1 [19] (2009): Janeiro/Abril - Artigos
    Nem “programa de índio”, nem “presente de grego”: uma crítica a concepções teórico-metodológicas em pesquisas sobre educação escolar indígena, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (1995-2001)
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