Vinholi Júnior, A.J. 2011. <b>Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica</b&gt; - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14355. Acta Scientiarum. Education. 33, 2 (out. 2011), 281-288. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v33i2.14355.