Rodríguez, M.V. y Finocchio, J.L. 2013. <b>Abordagens sobre o estudo da inserção da <i>gymnastica</i> no ensino secundário do Brasil no século XIX</b&gt; - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18527. Acta Scientiarum. Education. 35, 1 (mar. 2013), 39-47. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v35i1.18527.