[1]
Brum, W.P., Schuhmacher, E. e Silva, S. de C.R. da 2016. <b&gt;A utilização de documentários enquanto organizadores prévios no ensino de geometria não Euclidiana em sala de aula. Acta Scientiarum. Education. 38, 1 (jan. 2016), 43-49. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i1.23293.