Streiechen, E.M., Krause-Lemke, C., Oliveira, J.P. de e Cruz, G. de C. 2016. <b&gt;Pedagogia surda e bilinguismo: pontos e contrapontos na perspectiva de uma educação inclusiva. Acta Scientiarum. Education. 39, 1 (dez. 2016), 91-101. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v39i1.26066.