Bello, S.E.L. e Sperrhake, R. 2016. <b&gt;Educação e risco social na curricularização do saber estatístico no Brasil. Acta Scientiarum. Education. 38, 4 (set. 2016), 415-424. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i4.27882.