Rodrigues, L. da C.R., Cunha, A.C.T.N. y Moreira, E.C. 2018. <b&gt;La Educación Física del tiempo del ‘pensado’ al tiempo del ‘vivido’: un estudio empírico/exploratorio sobre representaciones y prácticas docentes. Acta Scientiarum. Education. 40, 2 (mar. 2018), e36121. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.36121.