Rodrigues, L. da C.R., Cunha, A.C.T.N. e Moreira, E.C. 2018. <b&gt;A Educação Física do tempo do ‘pensado’ ao tempo do ‘vivido’: um estudo empírico/exploratório sobre representações e práticas docentes. Acta Scientiarum. Education. 40, 2 (mar. 2018), e36121. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.36121.