[1]
Borghi, I.S.M. e Porto, K.S. 2019. A importância dos saberes acadêmicos e dos saberes populares na formação de educadores da educação do campo. Acta Scientiarum. Education. 41, 1 (mar. 2019), e40063. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v41i1.40063.