Ponce, F.C. e Torres, M.P.A. 2018. <b&gt;Aplicaciones de la Teoría Clásica de los Test y el Modelo de Rasch en una escala sobre el lenguaje docente universitario. Acta Scientiarum. Education. 40, 4 (out. 2018), e42367. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i4.42367.