Landin, R. de C. de S. e Monteiro, M.I. 2020. Softwares educativos e as práticas de leitura e escrita: possibilidades didáticas e metodológicas . Acta Scientiarum. Education. 42, 1 (fev. 2020), e45356. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v42i1.45356.