Rodríguez, G.F. e Waiman, D. 2019. El feudalismo en los manuales escolares argentinos: su abordaje historiográfico (1999 – 2006). Acta Scientiarum. Education. 41, 1 (out. 2019), e48087. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v41i1.48087.