[1]
Sfredo, M.L. e Silva, R.R.D. da 2021. Eficiência pedagógica e o projeto desenvolvimentista brasileiro: fundamentos de uma ‘neodocência’ no ensino secundário. Acta Scientiarum. Education. 43, 1 (set. 2021), e48270. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v43i1.48270.