[1]
Pestana, M., Dias-Trindade, S. e Moreira, J.A. 2020. Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História . Acta Scientiarum. Education. 42, 1 (abr. 2020), e52049. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v42i1.52049.