Garcia, M.S. dos S., Brito, G. da S. e Morais, F.A. F. de 2022. Sprint Sprint, Brainstorming e Design Thinking revisitados como estratégias metodológicas para desencadear projetos criativos e colaborativos em sala de aula. Acta Scientiarum. Education. 44, 1 (mar. 2022), e54464. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v44i1.54464.