Deimling, N.N.M. e Reali, A.M. de M.R. 2024. Dificuldades enfrentadas por docentes da educação superior brasileira com o ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: estado do conhecimento. Acta Scientiarum. Education. 47, 1 (dez. 2024), e63268. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.63268.