Demos, T.V. e Gonçalves, F.P. 2024. Caracterização da inserção de docentes na educação profissional, científica e tecnológica: uma análise da literatura. Acta Scientiarum. Education. 47, 1 (dez. 2024), e64572. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.64572.