Lopes, L.F. y Cavazzani, A.L.M. 2024. Educación para la paz y nuevas tecnologías: desafíos y posibilidades en el Brasil contemporâneo. Acta Scientiarum. Education. 47, 1 (dic. 2024), e65696. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.65696.