Fajrina, S., Fatrina, N.Y., Nisa, S.E. e Restudila, E. 2025. A característica da instrução de arte combinando práticas educacionais diferenciadas e modelo de aprendizagem baseado em projetos. Acta Scientiarum. Education. 47, 1 (out. 2025), e72390. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.72390.