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Rosa, P.V. da, Blass, L. y Irala, V.B. 2025. Explorando el papel de las rúbricas en el proceso de evaluación de Historia: una revisión del alcance. Acta Scientiarum. Education. 48, 1 (dic. 2025), e75768. DOI:https://doi.org/10.4025/actascieduc.v48i1.75768.