Rodríguez, M. V., & Finocchio, J. L. (2013). <b>Abordagens sobre o estudo da inserção da <i>gymnastica</i> no ensino secundário do Brasil no século XIX</b&gt; - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18527. Acta Scientiarum. Education, 35(1), 39-47. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v35i1.18527