Rosa, G. D. A., & Galvão, A. C. T. (2017). <b&gt;Diferenças de conhecimento prévio e processos de estudo: interaçoes entre nível de expertise e aprendizagem. Acta Scientiarum. Education, 39(3), 319-328. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v39i3.27902