Garcia, M. S. dos S., Brito, G. da S., & Morais, F. A. F. de. (2022). Sprint Sprint, Brainstorming e Design Thinking revisitados como estratégias metodológicas para desencadear projetos criativos e colaborativos em sala de aula. Acta Scientiarum. Education, 44(1), e54464. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v44i1.54464