Lucca, T. A. F. de, Osti, A., & Parente, C. da M. D. (2022). Jogos de alfabetização do Pnaic PNAIC: contribuições e limitações nas perspectivas das professoras. Acta Scientiarum. Education, 45(1), e54788. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v45i1.54788