Pérez-Troncoso, M., & Johnson-Mardones, D. (2023). Integrando perspectivas pós-coloniais no Modelo de Riqueza Cultural Comunitária: um quadro qualitativo para a pesquisa educacional em migração Sul-Sul. Acta Scientiarum. Education, 45(1), e65811. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v45i1.65811