Valdés, R., Garrido, C. G., & Olivares, C. (2025). Reimaginar a inovação pedagógica em contextos vulneráveis: sentidos, obstáculos e horizontes de ação. Acta Scientiarum. Education, 47(1), e70951. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.70951