Melo, R. A., Tassoni, E. C. M., & Rocha, M. S. P. de M. L. da. (2025). A leitura e a escrita em documentos oficiais brasileiros na transição Educação Infantil-Ensino Fundamental. Acta Scientiarum. Education, 47(1), e72638. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.72638