Referees. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 39, n. 3, p. 341, 2017. DOI: 10.4025/actascieduc.v39i3.37302. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37302. Acesso em: 31 maio. 2026.