Diretrizes para a disseminação da educação a distância, a partir da análise do preconceito contra esta modalidade de educação. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 44, n. 1, p. e53622, 2022. DOI: 10.4025/actascieduc.v44i1.53622. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/53622. Acesso em: 31 maio. 2026.