Eficácia dos programas de informação e comunicação para crianças com necessidades educacionais especiais no contexto do desenvolvimento da fala. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 47, n. 1, p. e71306, 2025. DOI: 10.4025/actascieduc.v47i1.71306. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/71306. Acesso em: 31 maio. 2026.