SANTAMARÍA-CÁRDABA, N.; ORTEGA-QUEVEDO, V.; CÁCERES-IGLESIAS, J. Novos professores diante da avaliação: análise de situações de aprendizagem no MIR para professores da Comunidade de Madrid. Acta Scientiarum. Education, v. 48, n. 1, p. e75015, 1 dez. 2025.