“Educação E ‘cibercultura’: Como Os Futuros Professores estão Se Preparando Para Conduzirem Processos Educativos Voltados a Estudantes Com atenção Continuamente Parcial?”. 2021. Acta Scientiarum. Education 44 (1): e52673. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v44i1.52673.