Almeida, Janaina Aparecida de Mattos, e Fernando José Martins. 2018. “<B&gt;A formação Continuada Do Professor No Desenvolvimento Brasileiro E Sua relação Com As Diretrizes Cepalinas Nas décadas De 1960-1970”. Acta Scientiarum. Education 40 (4), e32791. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i4.32791.