Simões, Regina Helena Silva, e Rosianny Campos Berto. 2019. “Pedagogia científica, Brasilidade E formação De Professores Na Escola Ativa Capixaba Em Redes De Sociabilidade: Panoramas Do Cais”. Acta Scientiarum. Education 41 (1), e44204. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v41i1.44204.