Borges Neto, Hermínio, Cristina Mandau Ocuni Cá, Antonia Lis de Maria Martins Torres, e Ana Cláudia Uchôa Araújo. 2022. “Sequência Fedathi: Uma Proposta metodológica Para O Ensino Fundamental E médio Na Guiné-Bissau”. Acta Scientiarum. Education 45 (1), e52913. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v45i1.52913.