Oliveira, T. B. de e Caldeira, A. M. A. (2016) “<b&gt;Interdisciplinaridade escolar no ensino médio: domínios epistêmicos como possibilidade para elaboração e avaliação de um trabalho coletivo”, Acta Scientiarum. Education, 38(2), p. 193-204. doi: 10.4025/actascieduc.v38i2.23610.