Streiechen, E. M., Krause-Lemke, C., Oliveira, J. P. de e Cruz, G. de C. (2016) “<b&gt;Pedagogia surda e bilinguismo: pontos e contrapontos na perspectiva de uma educação inclusiva”, Acta Scientiarum. Education, 39(1), p. 91-101. doi: 10.4025/actascieduc.v39i1.26066.