Rosa, G. D. A. e Galvão, A. C. T. (2017) “<b&gt;Diferenças de conhecimento prévio e processos de estudo: interaçoes entre nível de expertise e aprendizagem”, Acta Scientiarum. Education, 39(3), p. 319-328. doi: 10.4025/actascieduc.v39i3.27902.