Barbosa, R. L. L., Annibal, S. F. e Nicacio, R. T. (2017) “<b&gt;Compreensões acerca de práticas avaliativas na formação de professores”, Acta Scientiarum. Education, 39(2), p. 215-224. doi: 10.4025/actascieduc.v39i2.29046.