Dos Santos, C. (2021) “Educação e ‘cibercultura’: como os futuros professores estão se preparando para conduzirem processos educativos voltados a estudantes com atenção continuamente parcial?”, Acta Scientiarum. Education, 44(1), p. e52673. doi: 10.4025/actascieduc.v44i1.52673.