Herrera, D. D. A. e Guayana, T. G. F. (2022) “As práticas lúdicas em família na aprendizagem da leitura e escrita em alunos do primeiro grau”, Acta Scientiarum. Education, 44(1), p. e61343. doi: 10.4025/actascieduc.v44i1.61343.