Valdés, R., Garrido, C. G. e Olivares, C. (2025) “Reimaginar a inovação pedagógica em contextos vulneráveis: sentidos, obstáculos e horizontes de ação”, Acta Scientiarum. Education, 47(1), p. e70951. doi: 10.4025/actascieduc.v47i1.70951.