Fajrina, S., Fatrina, N. Y., Nisa, S. E. e Restudila, E. (2025) “A característica da instrução de arte combinando práticas educacionais diferenciadas e modelo de aprendizagem baseado em projetos”, Acta Scientiarum. Education, 47(1), p. e72390. doi: 10.4025/actascieduc.v47i1.72390.