[1]
P. C. Monteiro e O. Santin-Filho, “<b>A influência dos desenhos animados nas atitudes frente à ciência e a ser cientista</b&gt; - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i2.17551”, Acta Sci. Educ., vol. 35, nº 2, p. 191-200, maio 2013.