[1]
W. P. Brum, E. Schuhmacher, e S. de C. R. da Silva, “<b&gt;A utilização de documentários enquanto organizadores prévios no ensino de geometria não Euclidiana em sala de aula”, Acta Sci. Educ., vol. 38, nº 1, p. 43-49, jan. 2016.