E. M. Streiechen, C. Krause-Lemke, J. P. de Oliveira, e G. de C. Cruz, “<b&gt;Pedagogia surda e bilinguismo: pontos e contrapontos na perspectiva de uma educação inclusiva”, Acta Sci. Educ., vol. 39, nº 1, p. 91-101, dez. 2016.