[1]
K. M. Zamprogna, V. M. S. Backes, J. do C. Menegaz, e S. da S. de Souza, “Comunidade de prática docente-assistencial: análise do compromisso mútuo, objetivo comum e repertório compartilhado”, Acta Sci. Educ., vol. 44, nº 1, p. e53705, maio 2022.