R. de C. Rondina, R. C. da Silva, S. M. P. Ramos, e C. A. Zocarato, “Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem”, Acta Sci. Educ., vol. 43, nº 1, p. e55478, nov. 2021.