M. A. de Sousa, M. A. Galindo, e M. V. Barbosa, “Formação continuada de professores(as) da Educação Básica e o ensino das relações étnico-raciais: análises e contrapartidas às ausências epistemológicas”, Acta Sci. Educ., vol. 44, nº 1, p. e62313, set. 2022.