[1]
M. Pérez-Troncoso e D. Johnson-Mardones, “Integrando perspectivas pós-coloniais no Modelo de Riqueza Cultural Comunitária: um quadro qualitativo para a pesquisa educacional em migração Sul-Sul”, Acta Sci. Educ., vol. 45, nº 1, p. e65811, ago. 2023.