[1]
O. Chekan, K. Barna, O. Forostian, H. Sokolova, y Y. Raievska, «Efectividad de los programas de información y comunicación para niños con necesidades educativas especiales en el contexto del desarrollo del habla», Acta Sci. Educ., vol. 47, n.º 1, p. e71306, oct. 2025.